南昌持续擦亮国际湿地城市名片

近日，第四届国际湿地城市市长圆桌会议在匈牙利塔塔市召开，来自世界各地的数百名专家、学者等汇聚一堂。会议期间，南昌市分享了在青少年湿地自然教育的探索与实践，并现场播放了中英文双语版的《南昌湿小鹤迁徙日记》宣传片，呆萌可爱的“湿小鹤”化身为南昌国际湿地城市的形象大使，惟妙惟肖地介绍着生态保护和宣教等方面的做法，引起国际同行的共鸣和点赞。

夯实基础

构建湿地自然教育体系

2022年，南昌荣获“国际湿地城市”称号，这是一个城市在湿地生态保护领域的最高认可。南昌湿地“以鹤为媒，牵手世界”的天人合一生态场景成为英雄城南昌的又一张国际新名片。

为不断擦亮这张国际化生态名片，持续夯实湿地自然教育体系的基础，南昌市公开征集评选出国际湿地城市的吉祥物“湿小鹤”。它以江西省鸟“白鹤”为原型，表现了湿地、人类、城市生态之间和谐交融理念，体现南昌人民朝气蓬勃的精神风貌以及留住白鹤、守护湿地的美好愿景。

南昌市依托优质生态资源，以“强化宣教品牌、拓展宣教阵地、整合宣教资源”为核心抓手，将国际湿地城市吉祥物“湿小鹤”与湿地自然教育深度融合，不断提升湿地自然教育影响力。以“湿小鹤”IP为核心纽带，推动湿地自然教育进校园、进社区，开展形式多样的科普宣传。开发运营“小鹤有鸣”公众号、视频号等宣传载体，策划系列主题宣传活动，增强公众对湿地保护的认同感与参与度，形成“南昌国际湿地城市”自然教育的品牌。

在强化阵地、构建沉浸式自然教育空间方面，南昌市大力推进专业场馆建设，包括南昌市湿地科普宣教馆（自然教育课堂）和鄱阳湖南矶重要湿地自然教育中心等自然教育场馆。通过不断完善和提升各湿地公园的宣教设施，优化配套服务与讲解体系，打造可看、可学、可体验的沉浸式自然教育环境。同时，南昌市持续推动湿地学校建设，全市20余所中小学校开展湿地自然教育活动，将湿地自然教育纳入学校实践课程，形成校内外联动的自然教育格局。

整合资源

强化自然教育体系支撑

通过品牌化引领、阵地化支撑与资源化整合，南昌市逐步构建起体系完整、支撑有力的湿地自然教育新格局，为南昌湿地自然教育的开展奠定坚实基础。

南昌市先后研发了20套自然教育课程，推出了《小小的湿地大大的能量》《阳阳和星星》等系列自然科普书籍，面向社会发布《南昌湿地保护年报》，增强公众知晓度和参与感。

制作了“湿小鹤”系列科普动画和公益宣传视频，以AI动画短片形式生动呈现湿地动物科普知识，将抽象的生态知识转化为可感知的生动故事，推动生态保护意识在校园扎根、在社会传播。

湿地自然教育讲师培训营是培养专业自然教育讲师和志愿者队伍的一线场所。近三年时间，南昌市共培养了260余名湿地自然教育讲师，提升了湿地自然教师的专业性，扩大了传播影响力。

扩大覆盖面

探索湿地自然教育新模式

为让课本知识在湿地体验中变得更加生动，南昌市开展了形式多元化、互动性强的湿地自然教育实践活动，引导青少年走进湿地、了解自然，激发大家守护生态的自觉意识。

“湿小鹤”进校园。南昌市联合中小学校建立自然教育课堂，将湿地知识融入课堂，让孩子们在玩中学、学中记，实现知识与兴趣的双重提升。巧妙运用“湿小鹤”IP形象，在生态节日、校园开放日等节点，在多所小学成功举办“观AI动画遇自然好友——湿地自然课堂暨《小鹤AI湿地》动画短片放映礼”，以寓教于乐的方式开展丰富多彩的校园活动。

“湿小鹤”进湿地。南昌市举办了国际湿地城市系列自然教育体验营、湿地研学与自然笔记大赛等形式多样的湿地自然教育实践活动，带领广大青少年走出课堂、走进湿地，用双脚丈量湿地、用双眼观察动物和草洲。通过自然笔记大赛和手工制作比赛，鼓励孩子们用文字、绘画、手工制作等形式记录自然生态，并通过AI赋能，让孩子们的作品鲜活灵动。

“湿小鹤”进生活。以“湿小鹤”为核心，推出节日节气视频、定制表情包、设计文创产品等；在机场、火车站、地铁等交通枢纽投放公益广告；举办“湿小鹤”等吉祥物参与的巡游嘉年华活动，以趣味互动的参与方式和富有感染力的画面，向社会公众传递湿地保护理念与城市生态魅力，在潜移默化中提升公众的生态保护意识，实现“人人可参与”的自然教育模式。

南昌市政府有关负责人表示，此次在国际湿地城市市长圆桌会议推介南昌在湿地自然教育方面的做法，这既是一份含金量极高的国际荣誉，也是一份沉甸甸的生态责任与保护使命。下一步，南昌市将以湿地为约，赴生态之盟，依托已融入湿地自然教育全场景的“湿小鹤”IP，让更多的“湿小鹤”加入生态和湿地的保护队伍，成为校园的“常驻嘉宾”、科普馆的“明星向导”、实践活动的“生态小卫士”，在讲好南昌湿地故事、传播生态文明理念、扩大“湿小鹤”品牌影响力的实践中，进一步擦亮南昌国际湿地城市的金字招牌。（杨馥宁姚文滨）